Alton, K., Puliatte, A., Lawless, M., Yu, Y., & Gervich, A. (2025). Teacher Candidates' Perceptions of Online Tutoring as Early Field Experience. Excelsior Leadership in Teaching and Learning. https://doi.org/10.14305/jn.19440413.2025.18.1.01
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle Chicago (17th ed.)
Alton, Kathryn, Alison Puliatte, Megan Lawless, Yong Yu, a Amy Gervich. "Teacher Candidates' Perceptions of Online Tutoring as Early Field Experience."
Excelsior Leadership in Teaching and Learning 2025. https://doi.org/10.14305/jn.19440413.2025.18.1.01.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle MLA (9th ed.)
Alton, Kathryn, et al. "Teacher Candidates' Perceptions of Online Tutoring as Early Field Experience."
Excelsior Leadership in Teaching and Learning, 2025, https://doi.org/10.14305/jn.19440413.2025.18.1.01.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel..