Alton, K., Puliatte, A., Lawless, M., Yu, Y., & Gervich, A. (2025). Teacher Candidates' Perceptions of Online Tutoring as Early Field Experience. Excelsior Leadership in Teaching and Learning. https://doi.org/10.14305/jn.19440413.2025.18.1.01
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Citazione stile Chigago Style (17a edizione)
Alton, Kathryn, Alison Puliatte, Megan Lawless, Yong Yu, e Amy Gervich. "Teacher Candidates' Perceptions of Online Tutoring as Early Field Experience."
Excelsior Leadership in Teaching and Learning 2025. https://doi.org/10.14305/jn.19440413.2025.18.1.01.
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Citatione MLA (9a ed.)
Alton, Kathryn, et al. "Teacher Candidates' Perceptions of Online Tutoring as Early Field Experience."
Excelsior Leadership in Teaching and Learning, 2025, https://doi.org/10.14305/jn.19440413.2025.18.1.01.
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