Alton, K., Puliatte, A., Lawless, M., Yu, Y., & Gervich, A. (2025). Teacher Candidates' Perceptions of Online Tutoring as Early Field Experience. Excelsior Leadership in Teaching and Learning. https://doi.org/10.14305/jn.19440413.2025.18.1.01
Erfolgreich in die Zwischenablage kopiert
Kopieren in die Zwischenablage fehlgeschlagen
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)
Alton, Kathryn, Alison Puliatte, Megan Lawless, Yong Yu, und Amy Gervich. "Teacher Candidates' Perceptions of Online Tutoring as Early Field Experience."
Excelsior Leadership in Teaching and Learning 2025. https://doi.org/10.14305/jn.19440413.2025.18.1.01.
Erfolgreich in die Zwischenablage kopiert
Kopieren in die Zwischenablage fehlgeschlagen
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)
Alton, Kathryn, et al. "Teacher Candidates' Perceptions of Online Tutoring as Early Field Experience."
Excelsior Leadership in Teaching and Learning, 2025, https://doi.org/10.14305/jn.19440413.2025.18.1.01.
Erfolgreich in die Zwischenablage kopiert
Kopieren in die Zwischenablage fehlgeschlagen
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.