OOPS, Turning MIT Opencourseware into Chinese: An Analysis of a Community of Practice of Global Translators

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International Review of Research in Open and Distance Learning vol. 8, no. 3 (Nov 2007), p. 1-21
1. Verfasser:	Lee, Mimi Miyoung
Weitere Verfasser:	Lin, Meng-Fen Grace, Bonk, Curtis J.
Veröffentlicht:	Athabasca University
Schlagworte:	China Taiwan Global Education Translation Quality Control Foreign Countries Educational Resources Courseware Chinese Online Courses Leadership Computer Mediated Communication
Online-Zugang:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
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