The Effects of Stimulus Type, Training, and Chronological Age on Children's Identification and Recoding of Multidimensional Stimuli

Detaylı Bibliyografya

Yayımlandı:	Journal of Experimental Child Psychology vol. 30, no. 1 (Aug 1980), p. 144
Yazar:	Spiker, Charles C.
Diğer Yazarlar:	Cantor, Joan H.
Baskı/Yayın Bilgisi:
Konular:	Age Differences Cognitive Processes Discrimination Learning Elementary School Students Kindergarten Children Visual Stimuli
Online Erişim:	Citation/Abstract
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!