Barganski, L. M. (2010). Reading Tutors' Perceptions of the Effectiveness of Tutorial Programs on Reading Achievement of At-Risk Students in a South Texas School District. ProQuest Dissertations and Theses.
クリップボードにコピーしました
クリップボードへのコピーに失敗しました
Chicagoスタイル(17版)引用形式
Barganski, Linda M. "Reading Tutors' Perceptions of the Effectiveness of Tutorial Programs on Reading Achievement of At-Risk Students in a South Texas School District."
ProQuest Dissertations and Theses 2010.
クリップボードにコピーしました
クリップボードへのコピーに失敗しました
MLA(9版)引用形式
Barganski, Linda M. "Reading Tutors' Perceptions of the Effectiveness of Tutorial Programs on Reading Achievement of At-Risk Students in a South Texas School District."
ProQuest Dissertations and Theses, 2010.
クリップボードにコピーしました
クリップボードへのコピーに失敗しました
警告: この引用は必ずしも正確ではありません.