De la verticalidad a la horizontalidad. Reflexiones para una educación emancipadora /

Intentamos concretar algunos aspectos relacionados con la educación entendida como labor emancipadora. Si ésta persigue la autonomía del educando, contra algunas realidades opresivas, habría de apuntar a un cierto tipo de hombre y de sociedad. Para perfilar esta idea, hemos comparado dos formas de e...

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Auteur principal: Santos Gómez, Marcos (autor.)
Collectivité auteur: Universidad Centroamericana "José Simeón Cañas"
Format: Article
Langue:espagnol
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Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Paracentral

Informations d'exemplaires de Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Paracentral
Cote: Realidad : Revista de Ciencias Sociales y Humanidades
Exemplaire No. 107 (Enero-marzo) 2006 Withdrawn