De la verticalidad a la horizontalidad. Reflexiones para una educación emancipadora /

Intentamos concretar algunos aspectos relacionados con la educación entendida como labor emancipadora. Si ésta persigue la autonomía del educando, contra algunas realidades opresivas, habría de apuntar a un cierto tipo de hombre y de sociedad. Para perfilar esta idea, hemos comparado dos formas de e...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Santos Gómez, Marcos (autor.)
Autor Corporativo:	Universidad Centroamericana "José Simeón Cañas"
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Materias:	Pedagogía Educación Modelo social Sociedad
Acceso en línea:	Contenido de la revista Online Ver árticulo Online Ver en el OPAC
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