Comics para hablar /
En la pedagogía del lenguaje oral, en niños con graves trastornos de la integración del lenguaje, es preciso una estimulación insistente y controlada para que ciertos aspectos del lenguaje sean percibidos claramente, aprendidos e integrados al lenguaje espontáneo. Para ello se suelen realizar ejerci...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
Madrid :
CEPE,
[1983-1988]
|
| Edice: | Colección reeducación logopédica ;
v. 3, 7-10 |
| Témata: | |
| On-line přístup: | Zobrazit v on-line katalogu |
| Tagy: |
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|
MARC
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| 100 | 1 | |a Monfort, Marc, |e autor. |9 13471 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Comics para hablar / |c Marc Monfort, Adoración Juárez Sánchez. |
| 264 | 1 | |a Madrid : |b CEPE, |c [1983-1988] | |
| 300 | |a 3 volúmenes : |b ilustraciones ; |c 19 x 27 cm. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedia | ||
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| 490 | 0 | |a Colección reeducación logopédica ; |v v. 3, 7-10 | |
| 500 | |a Edición con varias reimpresiones. | ||
| 505 | 0 | |a vol. 2. Comics para hablar- 2 -- vol. 3. Comics para hablar- 3. | |
| 520 | |a En la pedagogía del lenguaje oral, en niños con graves trastornos de la integración del lenguaje, es preciso una estimulación insistente y controlada para que ciertos aspectos del lenguaje sean percibidos claramente, aprendidos e integrados al lenguaje espontáneo. Para ello se suelen realizar ejercicios formales de lenguaje oral, donde se intenta proporcionar a los niños una serie de modelos ejemplos, usando con frecuencia, cuando es posible, el apoyo del lenguaje escrito. | ||
| 650 | 7 | |a Educación especial |v Libros escolares. |2 embne |9 19993 | |
| 650 | 7 | |a Lenguaje |x Trastornos en niños. |2 embne |9 20013 | |
| 655 | 7 | |a Libros de texto. |2 tgfbne |9 20073 | |
| 700 | 1 | |a Juárez Sánchez, Adoración, |e autor. |9 13461 | |
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