Write to be read: Reeading, reflection, and writing /
Escribir para ser leido ayuda a los estudiantes a desarrollar sus habilidades de escritura académica. El uso de estimulantes, de lectura desafía a los estudiantes a pensar de forma crítica y clara, ampliamente utilizado este texto guía a los estudiantes a través de los procesos de lectura, reflexión...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
|---|---|
| Materiálatiipa: | Girji |
| Giella: | eaŋgalasgiella |
| Almmustuhtton: |
New York :
Cambridge University Press,
c2005.
|
| Preanttus: | 2nd. ed. |
| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | Čájet áššehaslávttas |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
| Čoahkkáigeassu: | Escribir para ser leido ayuda a los estudiantes a desarrollar sus habilidades de escritura académica. El uso de estimulantes, de lectura desafía a los estudiantes a pensar de forma crítica y clara, ampliamente utilizado este texto guía a los estudiantes a través de los procesos de lectura, reflexión, escritura y revisión. Esta segunda edición incluye una nueva lectura, vocabulario de apoyo, y un mejor diseño. |
|---|---|
| Olgguldas hápmi: | 218 p. : ills. ; 26 cm. |
| ISBN: | 0521547466 (paperback) 9780521547468 (paperback) |