Estrategias de enseñanza desde una perspectiva cognitiva implementada por las docentes y su incidencia en la educación parvularia de los niños y niñas de 4 a 6 años de las escuelas “Hugo Lindo”; “kínder Zacamil” y “Alberto Masferrer”; de los Municipios de Ayutuxtepeque, Mejicanos y Cuscatancingo, durante el año 2017 /

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ibáñez Zepeda, Magdalena Lisseth (autor)
Weitere Verfasser:	Cruz Martínez, Flor de María (autor), Villalobos Cruz, Julio Alexander (autor), López carrillo, Reinaldo Antonio (docente director), Mendoza Noyola, Renato Arturo (docente coordinador)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	Spanisch
Schlagworte:	Rendimiento académico Redes sociales
Online-Zugang:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12791 Im OPAC anzeigen
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