Aplicación del arte como estrategia inclusiva en el aula, sistematización de la experiencia y construcción de propuesta para el profesorado de segundo ciclo de educación básica en centros escolares, Zona 1, Sector educativo 10, Ciudad de San Miguel, turno matutino. Febrero-julio 2020 /
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| Natura: | Tesi Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Accesso online: | Recurso Electrónico (PDF) Repositorio Institucional (UES) Visualizza in OPAC |
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Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental
| Collocazione: |
Educación A-47 |
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| Copia | On Shelf |