La biblioteca escolar como agente mediador para lograr la excelencia educativa y su vinculación con los objetivos de desarrollo sostenible de la agenda 2030 de las Naciones Unidas con especial énfasis en el objetivo 4 y 16.10: modelo propuesto para la creación del Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) /
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | español |
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| Acceso en línea: | http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/23262 Ver en el OPAC |
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