Identificación de estrategias didácticas inclusivas a implementar para la atención a estudiantes universitarios con discapacidad y la influencia que generan en el desarrollo de las competencias cognitivas y afectivas, durante el año 2020 /
Se realizó un estudio documental cuyo propósito fue identificar las estrategias didácticas inclusivas, que contribuyen a la atención, al desarrollo de las competencias cognitivas y afectivas en los estudiantes universitarios con discapacidad. Dentro de este trabajo se encuentran diversas estrategias...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Ētahi atu kaituhi: | , , , |
| Hōputu: | Tuhinga whakapae Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/24283 Ver en el OPAC |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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