Aplicación de estrategias didácticas inclusivas por parte del docente en el proceso de formación académica y su incidencia en el desarrollo de competencias personales y sociales en los estudiantes universitarios con discapacidad durante el año 2020

Las estrategias didácticas inclusivas por parte del docente se han vuelto una de las formas más eficaces para optimizar las practicas pedagógicas, permitiendo que el docente pueda acercarse a cada uno de sus estudiantes atendiendo sus necesidades, de esta forma lograr el desarrollo de las competenci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Barrera Cabrera, Ana Alicia, Carballo Mejía, Luz de María, González Rodríguez, Anna Elizabeth, Guzmán Pérez, José Alejandro
Otros Autores:	Rodríguez, Gloria Milagro de
Formato:	Tesis
Lenguaje:	es_SV
Publicado:	2024
Materias:	Estrategias didácticas educación inclusiva formación académica competencias personales discapacidad física 370
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12905
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