Currículo y didáctica
Los metodos de ensenanza que utilizan algunos docentes actualmente en el proceso pedagogico son muy tradicionales, no preparan a los estudiantes para resolver problemas de la practica y, en consecuencia, no conducen a la formacion y desarrollo de las principales competencias que ellos necesitan para...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | espanhol |
| Edição: | primera edición |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Ver en el OPAC |
| Tags: |
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| Resumo: | Los metodos de ensenanza que utilizan algunos docentes actualmente en el proceso pedagogico son muy tradicionales, no preparan a los estudiantes para resolver problemas de la practica y, en consecuencia, no conducen a la formacion y desarrollo de las principales competencias que ellos necesitan para desempenarse en la sociedad. Por lo tanto, es necesario un aprendizaje significativo, problemico y desarrollador, un aprendizaje vivencial e integrador que tenga como punto de partida la vida de los estudiantes, para modelar en el aula de clases los problemas que existen en la sociedad y simular los procesos que rodean su conducta cotidiana. Es necesario un aprendizaje configurante. Precisamente, en este libro se presentan algunas concepciones curriculares y didacticas que nos acercan a una metodologia del aprendizaje significativo en el aula de clases, una metodologia problemica y desarrolladora que nos permite configurar un curriculo y una didactica integradora y vivencial. |
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| Descrição do item: | Resumen tomado de la página web de la editorial |
| Descrição Física: | 178 páginas ; 21 cm |
| Audiência: | general |
| ISBN: | 9789587621846 |