Comment des stratégies pédagogiques favorisent le discours impromptu sur des sujets d´actualité chez les apprenants d´ expression orale en français de la Licence en Langue Modernes: Spécialité Français et Anglais du Département des Langues Étrangères à l’Université d’El Salvador, du semestre I-2020 /

Cette recherche présente des stratégies pédagogiques qui développent et facilitent l'expression orale et le discours spontané en français chez les apprenants. Ces stratégies ont été établies sur la base de l'expérience d’enseignants spécialistes de la nécessité d'acquérir un niveau linguistique effi...

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Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Ventura Pérez, Juana Aracely (autor)
Outros autores:	Aguillón Rivera, Francisca (docente director), Carranza Campos, Miguel Angel (docente coordinador)
Formato:	Tesis Libro
Idioma:	inglés
Acceso en liña:	https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/27654 Ver en el OPAC
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