Identidades, escuela y discriminación. estudio sobre el proceso de construcción de la identidad y discapacidad en el Centro Escolar para Ciegos Eugenia de Dueñas /

La presente investigación se realizó entre los años 2018 y 2019 con docentes, alumnos y padres de familia del Centro Escolar para Ciegos “Eugenia de Dueñas”. Fue fundamental el trabajo etnográfico, indispensable en los estudios antropológicos, por ser una herramienta metodológica clave para interact...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Paz Guerra, Nataly Beatriz (autor)
Otros Autores:	Lara Martínez, Carlos Benjamín (docente director), Serarols Rodas, Juan Francisco (docente coordinador)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	español
Materias:	Discapacidad visual Identidad Relaciones interpersonales Escuela Discriminación
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/27561 Ver en el OPAC
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