La gestión de la identidad y el rol social en los centros escolares: Centro Escolar de Popotlán, Distrito de Apopa, del Municipio de San Salvador Oeste, Centro Escolar “Modesto Barrios” del Distrito de Aguilares, Municipio San Salvador Norte, de sexto a noveno grado, turno matutino : Papel de la institución educativa del nivel de educación básica en la gestión de las funciones sociales en El Salvador /
Aportar a la investigación científica de la educación, requiere de un amplio esfuerzo por conocer sobre el papel de cada uno de los elementos que contribuyen para forjar procesos que impacten no solo en el desarrollo cognitivo de los estudiantes, sino también en el desarrollo de su identidad, sobre...
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| Hovedforfatter: | |
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| Andre forfattere: | , , |
| Format: | Tesis Bog |
| Sprog: | spansk |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/27366 Ver en el OPAC |
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MARC
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| 082 | 0 | 4 | |2 21 |
| 100 | 1 | |a Amador de Torres, Mercedes Antonia |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a La gestión de la identidad y el rol social en los centros escolares: Centro Escolar de Popotlán, Distrito de Apopa, del Municipio de San Salvador Oeste, Centro Escolar “Modesto Barrios” del Distrito de Aguilares, Municipio San Salvador Norte, de sexto a noveno grado, turno matutino : |b Papel de la institución educativa del nivel de educación básica en la gestión de las funciones sociales en El Salvador / |c por; Mercedes Antonia Amador de Torres, Roxana Del Carmen Antonio de Medina ; docente del curso Milagro Martínez Monge de Rodríguez ; docente coordinador Reinaldo Antonio López Carrillo |
| 264 | 3 | |a San Salvador : |b Universidad de El Salvador, |c 2023 | |
| 300 | |a 116 hojas : |c 28 cm. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a sin mediación |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Incluye anexos. | ||
| 500 | |a Seminario de graduación | ||
| 502 | |a Tesis para optar al titulo de -- (Licenciatura en Educación Especialidad Primero y Segundo Ciclo de Educación Básica ) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2023. | ||
| 504 | |a Bibliografía : hojas 116-117. | ||
| 520 | |a Aportar a la investigación científica de la educación, requiere de un amplio esfuerzo por conocer sobre el papel de cada uno de los elementos que contribuyen para forjar procesos que impacten no solo en el desarrollo cognitivo de los estudiantes, sino también en el desarrollo de su identidad, sobre todo en la etapa de la niñez; es por lo que el siguiente trabajo de investigación fue desarrollado con el objetivo de contribuir en los análisis sobre el impacto que puede generar positivos sobre el estudiantado; en específico durante el desarrollo de su identidad y la construcción de su rol social dentro de una comunidad. La investigación se realizó en el municipio de San Salvador Oeste y San Salvador norte, en los distritos de Apopa y Aguilares respectivamente, donde se intervino a población de los Centros Escolares de “Popotlán” y “Modesto Barrios” en los niveles de sexto a noveno grado, turno matutino; y su personal docente para la asignatura de Moral, Urbanidad y Cívica. Los valores que se adquieren a través de procesos formativos de dicha asignatura, y el ejemplo de cada uno de los docentes, impactan en la vida de los y las estudiantes tanto dentro del salón de clases como en su familia y su entorno. | ||
| 521 | |a Audiencia general. | ||
| 653 | |a Rol social | ||
| 653 | |a identidad | ||
| 653 | |a moral | ||
| 653 | |a urbanidad y cívica | ||
| 700 | 1 | |a Antonio de Medina, Roxana Del Carmen |e autor | |
| 700 | 1 | |a Martínez Monge de Rodríguez, Milagro |e docente del curso | |
| 700 | 1 | |a López Carrillo, Reinaldo Antonio |e docente coordinador | |
| 856 | |u https://hdl.handle.net/20.500.14492/27366 | ||
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Thesis and academic dissertations | ||
| 990 | |a bh_david | ||
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| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Tesario |a Biblioteca de Ciencias y Humanidades |b Biblioteca de Ciencias y Humanidades |c Tesis |d 2024-04-08 |e Estudiantes |i 14104822 |l 0 |p 14104822 |r 2024-04-08 13:29:22 |w 2024-04-08 |y Thesis and academic dissertations | ||