Azala

Identificación de necesidades de actualización de la Maestría en Formación para la Docencia Universitaria de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador Ciclo II/2021 y I/2022 a través de un diagnóstico como instrumento para un reajuste curricular /

Erakutsi beste bertsioak (1)
Gorde:
Egile nagusia: Chávez de Cornejo, Dixie Beatriz (autor)
Beste egile batzuk: Martínez Cornejo, Gricelda Jeaneth (autor), Villafuerte Padilla, Cesar Hernán (docente director), Yanez de Tamayo, Xiomara Elizabeth (docente coordinador)
Formatua: Tesis Liburua
Hizkuntza:gaztelania
Gaiak:
Diagnostico
Reajuste curricular
FODA
Actualización
Malla curricular
Plan de estrategias
Enseñanza y aprendizaje
Sarrera elektronikoa:https://hdl.handle.net/20.500.14492/29987
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Etiketak: Etiketa erantsi
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Internet

https://hdl.handle.net/20.500.14492/29987
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