Identificación de necesidades de actualización de la Maestría en Formación para la Docencia Universitaria de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador Ciclo II/2021 y I/2022 a través de un diagnóstico como instrumento para un reajuste curricular /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Chávez de Cornejo, Dixie Beatriz (autor)
Otros Autores:	Martínez Cornejo, Gricelda Jeaneth (autor), Villafuerte Padilla, Cesar Hernán (docente director), Yanez de Tamayo, Xiomara Elizabeth (docente coordinador)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	español
Materias:	Diagnostico Reajuste curricular FODA Actualización Malla curricular Plan de estrategias Enseñanza y aprendizaje
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/29987 Ver en el OPAC
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