El desafío de atender a niños con autismo en instituciones públicas /

En El Salvador, la inclusión educativa de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en escuelas públicas enfrenta obstáculos significativos. Aunque existen marcos legales que reconocen el derecho a una educación equitativa como la Ley General de Educación, la Ley Especial de Protección de los D...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkki:	Pineda Canales, María José (autor)
Eará dahkkit:	Pérez, José Roberto (docente del curso), Rosales Castro, Yupiltsinca (docente coordinador)
Materiálatiipa:	Oahppočájánas Girji
Giella:	espánnjágiella
Fáttát:	Autismo Trastorno del Espectro Autista Educación pública inclusión educativa
Liŋkkat:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/31791 Čájet áššehaslávttas
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!