Diseño e implementación del Programa de Habilidades socioemocionales "Ser y Aprender" en el proceso aprendizaje-enseñanza de los docentes y estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador durante el periodo 2024-2025 /

La presente investigación tuvo el propósito de interpretar los significados de las experiencias educativas vividas por docentes y estudiantes del Doctorado en Medicina de la Facultad de Medicina de la Universidad de El Salvador tras participar en el Programa de Habilidades Socioemocionales “Ser y Ap...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Andrés Méndez, Tania Vanessa (autor)
Kolejni autorzy:	Choto López, Emmanuel Gerardo (autor), Ruiz Reyes, Eleazar (docente del curso), Yánez de Tamayo, Xiomara Elizabeth (docente coordinador)
Format:	Praca dyplomowa Książka
Język:	hiszpański
Hasła przedmiotowe:	Educación superior Habilidades socioemocionales Proceso de aprendizaje y enseñanza Aprendizaje social y emocional Habilidades blandas
Dostęp online:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/31992 Ver en el OPAC
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!