Cerebro y aprendizaje : competencias e implicaciones educativas /
Nuevas corrientes -- El cerebro que aprende -- Educar a los alumnos para aprender a aprender -- Entornos enriquecidos y cerebro -- Captar la atención del cerebro -- Cómo afectan las amenazas y el estrés a la atención -- Motivación y recompensas -- Emociones y aprendizaje -- El cerebro como elaborado...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Colección: | Educación hoy. Estudios
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ver en el OPAC |
| Etiquetas: |
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MARC
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| 020 | |a 9788427714373 | ||
| 037 | |b Editorial Narcea ; Av. Doctor Federico Rubio y Galy, 9, 28039 Madrid. España ; web www.narceaediciones.es | ||
| 040 | |a SV-SsUSB |b spa |e rda | ||
| 082 | 0 | 4 | |2 21 |b J467c |a 370.1523 |
| 100 | 1 | |a Jensen, Eric |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Cerebro y aprendizaje : |b competencias e implicaciones educativas / |c Eric Jensen ; traducción, Alberto Villalba |
| 264 | |a Madrid ; |b Narcea, |c 2003. | ||
| 300 | |a 181 páginas : |b ilustraciones ; |c 24 cm. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 490 | 1 | |a Educación hoy. Estudios | |
| 500 | |a Índice de materias | ||
| 504 | |a Bibliografía: (páginas [165]-174) | ||
| 520 | |a Nuevas corrientes -- El cerebro que aprende -- Educar a los alumnos para aprender a aprender -- Entornos enriquecidos y cerebro -- Captar la atención del cerebro -- Cómo afectan las amenazas y el estrés a la atención -- Motivación y recompensas -- Emociones y aprendizaje -- El cerebro como elaborador de significados -- Memoria y recuerdo. | ||
| 520 | |a Este libro aporta las más recientes investigaciones sobre las competencias del cerebro en el aprendizaje. La obra equilibra la investigación y la teoría sobre el cerebro con observaciones y técnicas indicadas para su utilización en las aulas. Estudia desde las primeras nociones sobre biología del cerebro hasta las últimas d iscusiones sobre la emoción, la memoria y el recuerdo, por lo que resulta un inestimable instrumento para cualquier educador que pretenda ayudar a los estudiantes a través de la enseñanza Ver otros libros del Especial Aprendiendo a Aprender. | ||
| 521 | |a General | ||
| 650 | 7 | |a Aprendizaje |2 Lemb | |
| 650 | 7 | |a Cerebro |2 Lemb | |
| 650 | 7 | |a Psicología del aprendizaje | |
| 650 | 7 | |a Educación |2 Lemb |x Aspectos psicológicos | |
| 653 | |a Cerebro y aprendizaje | ||
| 700 | |a Jensen, Eric |i Traducción de: |t Teaching with the brain in mind | ||
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Books | ||
| 990 | |a bc_montano | ||
| 990 | |a bc_dina | ||
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| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca Central |b Biblioteca Central |c Colección General |d 2013-11-26 |e La Ceiba, S.A. DE CV |g 19.00 |i 66902 |l 5 |m 1 |o 370.1523 J467c |p 10050099 |r 2018-10-29 00:00:00 |s 2018-10-17 |w 2015-05-13 |y Books | ||