LA NEURODIDACTICA: UNA NUEVA FORMA DE APRENDER

Resumen Este artículo se enfoca en el análisis de la influencia de la neuro didáctica en la educación contemporánea y como sus aportes científicos en el funcionamiento del cerebro ayudan a elegir las metodologías de aprendizaje más eficaces que permitan generar un conocimiento de largo plazo. Gracia...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	MOREIRA ESCOBAR, JOSSELINE ARELY, ARBAIZA LOVOS, LUIS ENRRIQUE, MARTINEZ SERRANO, CLAUDIA BEATRIZ
Otros Autores:	AGUIRRE SANCHEZ, JUAN FRANCISCO
Formato:	Trabajo de grado
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2025
Materias:	neurodidáctica enseñanza aprendizaje cerebro motivación
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/30839
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!