El cambio cognitivo en el niño de aprendizaje lento : una mirada desde la teoría de la modificabilidad estructural cognitiva /

¿Con qué antecedentes nos encontramos? -- Inteligencia y medición --Crítica a los tests de inteligencia -- Factores cognitivos verbales de los niños -- Evaluación dinámica. Fundamentos y sus alcances -- La teoría de Vygotsky como fundamento del potencial de aprendizaje -- Evaluación del potencial de...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Morales Navarro, Mario (autor)
Natura:	Libro
Lingua:	spagnolo
Edizione:	primera edición
Serie:	Espacios dinámicos de formación
Soggetti:	Niños de aprendizaje lento > Educación Psicología del aprendizaje Trastornos del aprendizaje
Accesso online:	Visualizza in OPAC
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