El desarrollo de la lengua oral en el aula : estrategias para enseñar a escuchar y hablar /
¿Que es el lenguaje? Caracteristicas funcionales y estructurales -- Teoría sobre la adquisición del lenguaje -- Etapas en el proceso de adquisición del lenguaje -- La comunicación oral -- La lengua oral en la escuela -- Evaluación de la lengua oral -- Oralidad. Cómo trabajar en el aula la lengua ora...
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| Format: | Knjiga |
| Jezik: | španščina |
| Izdaja: | 1° edición |
| Serija: | Educación
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| Online dostop: | Ver en el OPAC |
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MARC
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| 037 | |b Editorial Homosapiens ;Sarmiento 825 (S2000CMM) Rosario, Santa Fe, Argentina ; web www.homosapiens.com.ar | ||
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| 100 | 1 | 0 | |a Avendaño, Fernando |e autor |
| 245 | 1 | 0 | |a El desarrollo de la lengua oral en el aula : |b estrategias para enseñar a escuchar y hablar / |c Fernando Avendaño, María Luisa Miretti |
| 250 | |a 1° edición | ||
| 264 | |a Argentina : |b HomoSapiens, |c ©2006 | ||
| 300 | |a 143 páginas ; |c 22 cm. | ||
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| 490 | |a Educación | ||
| 500 | |a Resumen tomado del sitio web de la editorial | ||
| 504 | |a Incluye bibliografía | ||
| 520 | |a ¿Que es el lenguaje? Caracteristicas funcionales y estructurales -- Teoría sobre la adquisición del lenguaje -- Etapas en el proceso de adquisición del lenguaje -- La comunicación oral -- La lengua oral en la escuela -- Evaluación de la lengua oral -- Oralidad. Cómo trabajar en el aula la lengua oral -- Propuesta por edades de los niños. | ||
| 520 | |a El proceso por el cual un niño domina su lengua materna es muy complejo y en él intervienen una multiplicidad de factores. Un niño aprende a hablar porque es hablado. La lengua que usará existe con anterioridad a su propia existencia individual. El proceso de adquisición de la misma implica que habrá de hacer suyo un sistema simbólico que su grupo cultural ha construido a lo largo de su historia. Es necesario que la escuela preste atención a los usos y formas de la lengua oral con las que los niños se comunican en distintos ámbitos familiares e informales. | ||
| 521 | |a General | ||
| 650 | |2 Lemb |a Educación primaria | ||
| 650 | 7 | |2 Lemb |a Educación | |
| 650 | |2 Lemb |a Lenguaje de los niños | ||
| 653 | |a Oralidad en el aula | ||
| 653 | |a Expresión oral | ||
| 700 | |a Miretti, María Luisa |e autor | ||
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