El programa de dirección guía práctica para la gestión de los proyectos del colegio /
En los últimos años; en todo Hispanoamérica; el crecimiento de las carreras universitarias en gestión educativa; ha dado lugar a numerosas publicaciones que adaptan el “educational management” de los modelos anglosajones; que no responden a la realidad y problemática de nuestras instituciones latina...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Knjiga |
| Izdaja: | primera edición |
| Serija: | Gestión educativa
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| Teme: | |
| Online dostop: | Ver en el OPAC |
| Oznake: |
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MARC
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| 020 | |a 9789872295684 | ||
| 037 | |b Kimeln Grupo Editor ; web www.kimelngrupoeditor.com.ar | ||
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| 082 | |2 21 |a 371.2012 |b A483p | ||
| 100 | |a Álvarez, Manuel |e autor | ||
| 245 | 1 | 3 | |a El programa de dirección |b guía práctica para la gestión de los proyectos del colegio / |c Manuel Álvarez. |
| 250 | |a primera edición | ||
| 264 | |a Argentia : |b Kimeln, |c ©2007 | ||
| 300 | |a 151 páginas ; |c 20 cm. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
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| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 490 | |a Gestión educativa | ||
| 505 | |a Para que sirve un programa de dirección a un equipo directivo -- Marco organizativo y estructural del programa de dirección -- Preparación y justificación del programa de dirección -- Nos ponemos a trabajar: fase previa y fase de diagnóstico -- Fase de planificación y evaluación | ||
| 520 | |a En los últimos años; en todo Hispanoamérica; el crecimiento de las carreras universitarias en gestión educativa; ha dado lugar a numerosas publicaciones que adaptan el “educational management” de los modelos anglosajones; que no responden a la realidad y problemática de nuestras instituciones latinas. El propio autor; en un estudio comparado entre estilos de dirección -anglosajón y latino-; identifica al directivo latino como un primus inter pares. Sin embargo; este libro no es uno más de gestión educativa; pues se distingue al presentar una ajustada síntesis de las principales aportes internacionales en la materia; con una visión superadora y auténticamente latina; imprescindible para alcanzar un desempeño de calidad del proyecto educativo en el marco de los desafíos del siglo XXI | ||
| 521 | |a General | ||
| 650 | |a Administradores escolares |2 lemb | ||
| 650 | |a Gestión escolar |2 lemb | ||
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| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Colección General |a Biblioteca Central |b Biblioteca Central |c Colección General |d 2011-12-06 |e Clasicos Roxil |g 10.21 |i 64469 |l 1 |o 371.2012 A483p |p 10047665 |r 2019-04-24 00:00:00 |s 2019-04-23 |w 2014-05-13 |y Libros | ||