Diseño de una escala de evaluación de aprendizaje de las matemáticas en niños y niñas de primer ciclo de educación básica /

A pesar que en el país existen muchos instrumentos que permiten evaluar los diferentes aspectos del aprendizaje, no se cuenta con un instrumento que realice una evaluación desde un enfoque constructivista, tomando en cuenta las diferencias individuales de los niños y niñas y su forma particular de a...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: López, Karla Rocío (autor)
Weitere Verfasser: Márquez Granados, Esmeralda Guadalupe (autor), Orantes Zaldaña, Amparo Geraldine (docente director), Morales Evaristo (docente coordinador)
Format: Abschlussarbeit Buch
Schlagworte:
Online-Zugang:ri.ues.edu.sv/5450/
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Signatur: 1407 L674d
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Signatur: 372.7 L864d
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