Techniques currently used by the teachers in english academies to awaken teenage student’s interest to develop their oral proficiency and the effects those techniques have on students’ oral participation in the classroom /
Research has demonstrated that EFL teenage students´ speaking ability depends not only on their competence and individual skills, but also on motivation and techniques brought into the classroom. The goal of the present study is to identify which techniques motivate teenage students to participate i...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , , , |
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
San Salvador, El Salvador :
Universidad de El Salvador,
2011
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://ri.ues.edu.sv/15782/ عرض في الأوباك |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
الانترنت
http://ri.ues.edu.sv/15782/عرض في الأوباك
Biblioteca Central
| رقم الاستدعاء: |
1411 O867t |
|---|---|
| النسخة | On Shelf |
Biblioteca de Ciencias y Humanidades
| رقم الاستدعاء: |
428.2461 O83t |
|---|---|
| النسخة | On Shelf |