Evaluación del proceso de nuevo ingreso a la Universidad de El Salvador y recomendaciones para elaborar propuestas de alternativas para democratizarlo /

El acceso a la educación superior corresponde a deficiencias estructurales, las cuales no se subsanan con medidas como las adoptadas hasta el momento. Se requieren, en consecuencia, grandes cambios, si se mantiene la idea de que la educación es un mecanismo apto para promover la democracia y que, po...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Torres Oliva, Ana Magdalena (autor.)
Kolejni autorzy:	Varela Chicas, César Francisco (autor.), Grande Rivera, Julio César (Dyrektor)
Format:	Praca dyplomowa Książka
Język:	hiszpański
Hasła przedmiotowe:	Universidades > Requisitos de ingreso Estudiantes universitarios
Dostęp online:	http://ri.ues.edu.sv/2214/ Ver en el OPAC
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!