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Agrupamiento de los alumnos en clase por asociación espontánea, fijación condicional y sociometría y su incidencia en el aprendizaje

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Autore principale: Hernández Roldán, Abner Antonio
Natura: Tesi Libro
Lingua:spagnolo
Pubblicazione: San Salvador : Universidad de El Salvador, 1988
Soggetti:
SOCIOMETRIA
APRENDIZAJE
Accesso online:https://hdl.handle.net/20.500.14492/12942
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