Intervención psicopedagógica /
Las modernas teorías psicológicas defienden que la inteligencia es un conjunto de habilidades que pueden se modificadas mediante la aplicación de métodos y programas adecuados. Así, han contribuido a que la intervención dentro del ámbito educativo haya cobrado fuerza en los últimos años. Esta línea...
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| Andre forfattere: | , |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Madrid :
Pirámide,
1993
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| Serier: | Colección "Psicología"
|
| Fag: | |
| Online adgang: | Ver en el OPAC |
| Tags: |
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MARC
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| 082 | 0 | 4 | |a 370.15 |b I61 |2 20 |
| 245 | 0 | 0 | |a Intervención psicopedagógica / |c Jesús A. Beltrán Llera ... [et al]. |
| 260 | |a Madrid : |b Pirámide, |c 1993 | ||
| 300 | |a 453 p. : |b il. ; |c 23 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Colección "Psicología" | |
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | |g Parte primera |t Intervención estructural cognitiva: La teoría de la modificabilidad estructural cognitiva: un modelo de evaluación y entrenamiento de los procesos de inteligencia / |r Reuven Feuertein -- |g Parte segunda |t Intervención en el ámbito del lenguaje oral y escrito: enfoques de primero, segundo y tercer orden para mejorar las estrategias cognitivas de aprendizaje de la escritura / |r Carl Bereiter; Marlene Scardamalia -- |g Parte tercera |t Intervención en el ámbito de la creatividad y la afectividad: La creatividad y su desarrollo: una aproximación disposicional / |r David N. Perkins -- |g Parte cuarta |t Intervención en el ámbito de las matemáticas: La mejora de las habilidades de resolución de problemas matemáticos: hacia un modelo de intervención basado en la investigación / |r Erik de corte -- |g Parte quinta |t Intervención en el ámbito del aprendizaje: Intervenciones educativas para potenciar la metacognición y el aprendizaje autorregulado / |r Barbara L. McCombs. | ||
| 520 | |a Las modernas teorías psicológicas defienden que la inteligencia es un conjunto de habilidades que pueden se modificadas mediante la aplicación de métodos y programas adecuados. Así, han contribuido a que la intervención dentro del ámbito educativo haya cobrado fuerza en los últimos años. Esta línea de trabajo empieza a ser hoy práctica común, pero necesita un cuerpo sólido de doctrina que ilumine, etimule y acompañe a la investigación y aplicación educativa en el marco de las nuevas teorías cognitivas y del procesamiento de la información. | ||
| 650 | 2 | |a Psicopedagogía |2 lemb | |
| 700 | 1 | |a Beltrán Llera, Jesús A. | |
| 700 | 1 | |a Bermejo, Vicente | |
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