Estudio comparativo cualitativo, cuantitativo del Programa comprendo en el área curricular de Matemática de Primer Ciclo de Educación Básica en los Centros Escolares donde se desarrolla el programa y en el distrito 12 09 del Departamento de San Miguel, durante el período marzo octubre 2009 : comparar la asimilación de aprendizajes en las competencias a desarrollar en el área curricular de Matemática en cuanto a: Resolución de problemas, comunicación mediante el lenguaje matemático, en los as estudiantes de Primer Ciclo de Educación Básica en los Centros Escolares con y sin el programa comprendo en la Ciudad de San Miguel, Departamento de San Miguel en el turno matutino /

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Castellanos Jiménez, Julio Armando
Andre forfattere: Avilés Cordero, Emilio (asesor.), Hernández Méndez, Delmy Emelina (coaut.)
Format: Tesis Bog
Sprog:spansk
Udgivet: San Miguel : U.E.S., 2009.
Online adgang:Recurso Electrónico (PDF)
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MARC

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260 |a San Miguel :  |b U.E.S.,  |c 2009. 
300 |a 281[56] p. :  |b gráf.  |c 28 cm. +  |e 1 CD-ROM 
502 |a Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación)--Universidad de El Salvador, San Miguel, 2009. 
592 |a Descripción del programa Comprendo -- Programa y proyectos que se desarrollan en los Centros Escolares -- Información general de 9 Centros Escolares donde se desarrolla el programa Comprendo y 9 del Distrito 12-09 de Primer Ciclo de Educación Básica del Departamento de San Miguel. 
700 1 |9 1919  |a Avilés Cordero, Emilio  |e asesor. 
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952 |1 Disponible  |2 Dewey Decimal Classification  |8 Tesario  |a Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental  |b Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental  |c Tesis  |d 2012-12-07  |e Admon. Académica FMO  |i 50107395  |l 1  |o Educación C-23  |p 50107395  |r 2015-11-24 00:00:00  |s 2015-11-19  |u http://opac.fmoues.edu.sv/infolib/tesis/50107395.pdf  |w 2012-12-07  |y Tesis y disertaciones académicas