Formación integral de los/as estudiantes del profesorado en educación parvularia de 1o, 2o, 3o año del Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias y Humanidades de la Universidad de El Salvador año 2002 - 2003

La investigación tiene como objetivo conocer en forma directa como está llevando a cabo la formación integral de los estudiantes durante el proceso de enseñanza aprendizaje y de que manera se aplican los fundamentos curriculares de Educación Parvularia requeridos por la currícula de Educación

Detaylı Bibliyografya

Asıl Yazarlar:	Beltrán, María Antonia, Orellana Coto, Raquel, Teodoro, Ana Eduviges
Diğer Yazarlar:	Teshe Padilla, Natividad de las Mercedes
Materyal Türü:	Tez
Dil:	es_SV
Baskı/Yayın Bilgisi:	2024
Konular:	Formación profesional de maestros 370 378
Online Erişim:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12589
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!