Las estrategias metodológicas empleadas en la cátedra de Práctica Docente contribuyen a los aprendizajes significativos de las estudiantes del Profesorado en Educación Parvularia del Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias y Humanidades, Universidad de El Salvador, período 2009

El presente trabajo de investigación se ha elaborado tomando en cuenta los aspectos de la educación y cómo influyen en los diferentes niveles del sistema educativo de El Salvador. Siendo así que para realizar dicha investigación se ha elaborado un diagnóstico previo de la realidad nacional donde se...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	González Alvarado, Ruth América, González Hernández, Rosa Isabel, Segovia Díaz, Beatriz Antonieta
Otros Autores:	Rodríguez Escobar, Alfredo
Formato:	Tesis
Lenguaje:	es_SV
Publicado:	2024
Materias:	Estrategias metodológicas aprendizajesignificativo educación parvularia 370
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12809
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