Incidencia de los contextos socio-educativos:familia, escuela y comunidad en el aprendizaje de la lecto-escritura
Aprender a leer y escribir son dos procesos complejos que implican el desarrollo previo de habilidades, destrezas y conocimientos en los niños, pues de ellos depende en gran medida, el éxito del proceso escolar. La educación escolar primaria, es la base fundamental para el proceso de aprendizaje de...
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| Autores principales: | , , |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | es_SV |
| Publicado em: |
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/12875 |
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