Los procesos de participación ciudadana de las personas con discapacidad en la formulación de políticas de educación inclusiva en El Salvador

Esta tesis es el resultado de una investigación donde se analizó el fenómeno de la participación ciudadana de las personas y estudiantes con discapacidad en la formulación de políticas de educación inclusiva en El Salvador impulsadas por el Ministerio de Educación y la Universidad de El Salvador ent...

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書誌詳細

主要な著者:	Ayala Sánchez, Jenny Ivonne, Mendoza Reyes, Karina Elizabeth
その他の著者:	Ana María, Soriano Rodríguez
フォーマット:	学位論文
言語:	es_SV
出版事項:	2024
主題:	Participación ciudadana discapacidad educación inclusiva 305
オンライン･アクセス:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/15554
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