Estudio de la implementación y efectividad del programa de educación inclusiva para elevar la calidad de los aprendizajes en estudiantes de segundo y tercer ciclo de educación básica.
El programa de Educación Inclusiva nace como una iniciativa del gobierno de El Salvador junto con el Ministerio de Educación (MINED) para garantizar el derecho a una educación abierta, que no discrimine, equipare oportunidades y que responda con pertinencia y calidad a las necesidades de la poblac...
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| Autores principales: | , , , |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | es_SV |
| Publicado em: |
2024
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| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/21607 |
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