La enseñanza del cuento y su influencia en la comprensión lectora en los alumnos y alumnas del tercer grado de educación básica de la sección “A” en los Centros Escolares: Centro Escolar Católico Madre del Salvador, Centro Escolar Napoleón Ríos, Centro Escolar Tomás Medina, Complejo Educativo Profesor Martín Romeo Monterrosa Rodríguez, del Departamento de Santa Ana, año 2018
En el proceso de enseñanza se reconoce una de las teorías de Piaget, la del constructivismo. En ella se retoman aspectos importantes del desarrollo de los niños y niñas en el proceso de enseñanza aprendizaje, el aprendizaje para este psicólogo es un proceso de construcción constante de nuevos signif...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակներ: | , , , |
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| Այլ հեղինակներ: | |
| Ձևաչափ: | Թեզիս |
| Լեզու: | es_SV |
| Հրապարակվել է: |
2024
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| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/21646 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
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| Ամփոփում: | En el proceso de enseñanza se reconoce una de las teorías de Piaget, la del constructivismo. En ella se retoman aspectos importantes del desarrollo de los niños y niñas en el proceso de enseñanza aprendizaje, el aprendizaje para este psicólogo es un proceso de construcción constante de nuevos significados; constituyen al docente como un ente promovedor del aprendizaje constructivista en el alumno |
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