La disciplina en el aula y su incidencia en el rendimiento académico de estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Educación en la Facultad Multidisciplinaria de Occidente de la Universidad de El Salvador, año 2022

En la presente tesis se aborda la disciplina en el aula y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad de El Salvador Facultad Multidisciplinaria de Occidente, durante el año 2022, en donde se correlacionan las variables d...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Ochoa Aguilar, Gilberto, Pérez Alfaro, Jessica María
Otros Autores:	Escobar Baños, Juan Carlos
Formato:	Tesis
Lenguaje:	es_SV
Publicado:	2024
Materias:	Disciplina rendimiento académico aprendizaje habito de estudio 378
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/22708
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