Intervención de la terapia ocupacional en niños de lento aprendizaje en etapa escolar de 7 a 9 años de edad que asisten al tercer grado sección “B” del centro escolar “Dolores Souza” departamento de San Miguel en el período de julio a septiembre de 2007

RESUMEN: La investigación se llevó a cabo en catorce niños que presentaban Lento Aprendizaje, con la Intervención de la Terapia Ocupacional como apoyo para estimular el área cognitiva, motora, social y las Actividades de la Vida diaria, atendidos en el Centro Escolar Dolores Souza, del departamento...

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Bibliografske podrobnosti

Autores principales:	Gamez López, Cecilia de la Paz, Cerritos Bermúdez, Jessica Eleonora, Chávez Parada, Melissa Isabel
Drugi avtorji:	Díaz, Carlos Alexander
Format:	Tesis
Jezik:	es_SV
Izdano:	2024
Teme:	Intervención terapia ocupacional lento aprendizaje 615
Online dostop:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/24705
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!