LA NEURODIDACTICA: UNA NUEVA FORMA DE APRENDER

Resumen Este artículo se enfoca en el análisis de la influencia de la neuro didáctica en la educación contemporánea y como sus aportes científicos en el funcionamiento del cerebro ayudan a elegir las metodologías de aprendizaje más eficaces que permitan generar un conocimiento de largo plazo. Gracia...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	MOREIRA ESCOBAR, JOSSELINE ARELY, ARBAIZA LOVOS, LUIS ENRRIQUE, MARTINEZ SERRANO, CLAUDIA BEATRIZ
Altres autors:	AGUIRRE SANCHEZ, JUAN FRANCISCO
Format:	Trabajo de grado
Idioma:	Spanish / Castilian
Publicat:	2025
Matèries:	neurodidáctica enseñanza aprendizaje cerebro motivación
Accés en línia:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/30839
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