Metodologías activas y su incidencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes de la Licenciatura en Educación Especialidad Administración Escolar

La presente investigación se basó en la búsqueda y análisis de las metodologías activas que utilizan los estudiantes de la carrera en Administración Escolar para valorar su incidencia en el aprendizaje significativo, tomando en cuenta que es de mucha importancia la educación de calidad en todos los...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Vallecios Contreras, Alejandra Lilibeth, García Cuellar, Raquel Elizabeth
Weitere Verfasser:	Santiago Mira, Mauricio Orlando
Format:	Abschlussarbeit
Sprache:	Spanish / Castilian
Veröffentlicht:	2025
Schlagworte:	Metodologías Aprendizaje Educación de calidad Habilidades
Online-Zugang:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/31408
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