Mas allá del aula: Estrategias disruptivas para una escuela verdaderamente inclusiva con estudiantes autistas.

RESUMEN La inclusión educativa hoy en día a dejado de ser una pretensión para convertirse en una necesidad urgente dentro de los sistemas escolares actuales. En El Salvador, el desafío existente de integrar a los estudiantes con autismo en entornos educativos es una realidad y necesidad. Metodología...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Ngā kaituhi matua:	Larios Guzman, Iris Dalila, García Vasquez, Luis Miguel
Ētahi atu kaituhi:	Vega Arias, Amelia Beatriz
Hōputu:	Trabajo de grado
Reo:	Spanish / Castilian
I whakaputaina:	Universidad de El Salvador 2025
Ngā marau:	Inclusión Educativa autismo gestión escolar neurodiversidad cultura empática
Urunga tuihono:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/32062
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!