Formación de profesores de geografía en la Escuela Normal Superior de México : una visión retrospectiva: 1924-2000 /
Este articulo busca documentar la historia de los curricula de la Escuela Normal Superior de Mexico como posibilidad para analizar los cambios y procesos educativos que se han dado en la formación de profesores de geografia, donde los ejes temáticos han perfilado visiones en el tiempo que han term...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Distrito Federal, México :
Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C.,
2004.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/19201 Ver en el OPAC |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Formación de profesores de geografía en la Escuela Normal Superior de México :
- Integración de las TIC en la formación inicial de profesores : Reflexiones y experiencias /
- Desarrollo curricular y formación del profesorado /
- Los mètodos activos y de investigaciòn cientìfica en la enseñanza de la Biologìa.
- Evolución del currículum y formación de los maestros. El caso de Quebec francófono, de Clermont Gauthier y Stephane Martineau /
- Formación continua de profesores : ¿cómo desarrollar competecias para el trabajo escolar? ; experiencias, propuestas /
- Nuevas perspectivas en la formación de profesores /