La geografía crítica y la subcultura escolar una interpretación de la mirada del profesor /

La transformación curricular iniciada en los años noventa en Argentina marca un período de cuestionamiento de los contenidos de la Geografía escolar y de su continuidad como un espacio curricular autónomo. En este contexto, se evidencian divergencias y conflictos en la definición de lo que deb...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Hollman, Verónica Carolina
Collectivité auteur:	e-libro, Corp
Autres auteurs:	Carretero, Mario
Format:	eBook
Langue:	espagnol
Publié:	[Buenos Aires, Argentina] : FLACSO. Sede Académica Argentina, 2007.
Sujets:	Geografía > Enseñanza. Profesores. Geography > Study and teaching. Geografia Libros electrónicos.
Accès en ligne:	https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/86811 Voir à l'OPAC
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