ESP vocabulary learning strategies : the effect of self-esteem, self-regulation and learning styles /

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Katsarou, Eirene (Autor)
Formato: Recurso Electrónico livro electrónico
Idioma:inglês
Publicado em: Newcastle upon Tyne, England : Cambridge Scholars Publishing, [2022]
Assuntos:
Acesso em linha:https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/218295
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