Socio-emotional skills in educational practices for peace

Peaceful coexistence within the school environment is a goal that educational institutions consider to achieve better academic performance and healthy social expression in students; socio-emotional skills, their knowledge, promotion and active application, are an alternative that is proposed here, t...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Ramírez Zazueta, Ana Cecilia, Romero Castro, María del Rosario
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad de El Salvador. Facultad Multidisciplinaria Oriental 2024
Hasła przedmiotowe:	Socio-emotional skills peaceful coexistence culture of peace education for peace and conflicts Habilidades socioemocionales convivencia pacífica cultura de paz educación para la paz y conflictos
Dostęp online:	https://revistas.ues.edu.sv/index.php/conjsociologicas/article/view/3215
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!