Estrategia didáctica sobre la evaluación como categoría del proceso de enseñanza-aprendizaje
During higher education teacher training, it is of paramount importance that teachers learn how to evaluate learning, thus objectives and continuous improvement of the institutional teaching-learning process can be achieved. Evaluation takes on a special relevance as an element of change, tribute an...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Формат: | Online |
| Хэл сонгох: | испани |
| Хэвлэсэн: |
Facultad Multidisciplinaria de Occidente
2021
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://revistas.ues.edu.sv/index.php/redised/article/view/1980 |
| Шошгууд: |
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